Завдання для 5 класу

Шановні п'ятикласники!

Повторіть, будь ласка, вивчений матеріал з теми "Синтаксис і пунктуація" та виконайте завдання на картках. 


РЕЧЕННЯ
ГРАМАТИЧНА ОСНОВА
Картка №1
Спиши речення, визнач в кожному граматичну основу.
1. Мама відрізала шматок білої тканини. 2. У школі сталася надзвичайна подія. 3. Він спав під стріхою у темному кубельці. 4. Береза співала ніжну пісню.

Картка №2
Спиши речення, визнач в кожному граматичну основу.
1. Рибалка ставив ятері на залитих повінню берегах. 2. На столі стояв кухлик з молоком. 3. Ми весело провели час. 4. До вечора над землею висіло гаряче безхмарне небо.
   



ОДНОСКЛАДНІ РЕЧЕННЯ

Картка №3
Випиши односкладні речення.
1. Другого дня Климко підходив до своєї станції. (Г.Тютюнник) 2. Вечоріє поволі. 3. Зима. 4. Кинувся в натовп (М.Хвильовий) 5. Поїхали. 6. По всьому березі стоїть народ. (В.Винниченко)

Картка №4
Випиши односкладні речення.
1. Це було давно. 2. В селі жили прості люди хлібороби. (Б.Грінченко) 3. І почала молитись. (А.Свидницький) 4. Приснився раз Орисі предивний сон. (П.Куліш) 5. Небо високе-високе, синє та холодне. (В.Винниченко) 6. Це молоко з медом. (О.Коломієць)
ВИД РЕЧЕНЬ ЗА МЕТОЮ ВИСЛОВЛЮВАННЯ
Картка №5
Спиши, розставляючи розділові знаки. Визнач вид речення за метою висловлювання.
 Над степом чути пісню жайворонка коли ми поїдемо на екскурсію бережіть рідні ліси коли ви їдете до бабусі дбайте діти про чистоту рідної мови швидко працюють мамині руки.

Картка №6
Спиши, розставляючи розділові знаки. Визнач вид речення за метою висловлювання.
Як ти допомагаєш матусі в чистому повітрі бринять пташині голоси будьте сміливими діти бджілка з квіточки спила росу хто написав цей вірш допоможіть птахам взимку.


ПОШИРЕНІ І НЕПОШИРЕНІ РЕЧЕННЯ

Картка №7
Випиши поширені речення.
1. Летять птахи. 2. Вночі був сильний мороз. 3. Мені сьогодні привітно усміхнулось сонечко. 4. Він стоїть. 5. Поблизу Запоріжжя височить дуб. 6. Синє небо затягнули грозові хмари. 7. Цвірінькає горобчик. 8. Повісили шпаківні.



ДРУГОРЯДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ
Картка №8

Пошир подані речення додатками. Запиши.

1. Стоїть ліс. 2. Звісила берізка. 3. Прорізуються зуби. 4. Видали одяг. 5. Ми посіяли.

Картка №9

Пошир подані речення додатками. Запиши.

1. Дідусь садив.  2. Сонце  розсипає.   3. Сіла   ворона.
4. Обганяє автомобіль. 5. Поспішає хлопчик.



Картка №10
Пошир подані речення означеннями. Запиши.

1. Автобус їде по вулиці. 2. Сонечко заспівало на волі. 3. Дівчинка плела віночок. 4. Орел розмовляв з бджілкою. 5. Край села стояла хатка.

    

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Завдання для 9 класу 02.04

УКРАЇНСЬКА МОВА Тема: Контрольна робота з теми "Безсполучникове складне речення" Виконайте в робочих зошитах тестові завдання Завдання 1 – 6. Вибрати одну правильну відповідь. 1. У безсполучниковому складному реченні Сон ніжний землю обійма за плечі я чую неньки колискову (Г. Радька) між його частинами вживається: А. Кома. Б. Крапка з комою. В. Двокрапка. Г. Тире. 2. Правильну схему речення Ми цінуємо барвінок за його «лі­ карську допомогу» з нього виготовляють ліки від дуже важ­ ких хвороб (розділові знаки вилучено) зазначено: А.   [   ], [   ]. одночасність Б.   [    ]: [висновок]. В.   [умова] — [    ]. Г.   [   ]: [причина]. 3. Виділіть безсполучникове   складне речення   з однорідними простими речен нями. А. Люди завжди сподіваються на диво, вони не можуть примири тися зі смертю                 (В. Кисель...
Докладніше

Завдання для 5 класу 03.04

УКРАЇНСЬКА МОВА Тема: Контрольна робота з теми "Словосполучення. Речення. Другорядні члени речення" Виконати тестові завдання в робочих зошитах 1. Укажіть словосполучення. А) Хлопчики та дівчатка, червоний та блакитний. Б) Діти працюють, теплий одяг. В) Біля дому, поблизу школи. Г) Весело співати, безхмарне небо. 2.Знайдіть серед поданих словосполучень таке, в якому б головним словом було дієслово: А) Новенький портфель. Б) Зошит з мови. В) Старанно працювати. Г) старанний учень. 3. Укажіть спонукальне речення. А) Ці квіти приємно пахнуть. Б) Яка краса навколо! В) Зберімося о сьомій біля школи. Г) Несподівано вечір опустився на землю . 4. Укажіть речення, в якому правильно виділено підмет: А)  Їжачка  всі полюбили . Б) Навесні в  саду  співають солов’ї. В) Навесні  сад  прикрасився білим квітом. Г) Навесні ніхто не сидів без  роботи . 5. Знайдіть речення з правильно виділеною граматичною основою. А)...
Докладніше

Завдання для 6 класу

УКРАЇНСЬКА МОВА 6 КЛАС Тема: Написання складних прикметників разом і через дефіс Зробити конспект, переглянувши відеоурок:  https://www.youtube.com/watch?v=NIXLlRr-Hw8&list=PL-qqqC4sJBlHjYYoCIPGU1x6swg726SdE&index=12 Домашнє завдання: Утворити  словосполучення «прикметник + іменник». Пояснити правопис складних прикметників. (Багряний цвіт) листок, (гострий бік) каміння, (срібна вода) Дніпро, (Давня Русь) література, (приємний, святковий) подія, (шість пелюсток) квітка, (брунатний, сизий) вода, (легка атлетика) крос, (яскраве, синє) небо, (рожевий, бузковий) дим. Слова, які потрібно запам’ятати!  Жовтогарячий, червоногарячий, білосніжний, глухонімий, хитромудрий, зловорожий, лісостеповий. УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА Тема: Ярослав Стельмах "Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера" Опрацювати статтю підручника про автора.  Прочитати 1-3 розділи повісті.
Докладніше