Завдання для 8 класу



УКРАЇНСЬКА МОВА

Тема: Речення з кількома рядами однорідних членів

Пригадайте.
  1. Які члени речення називаються однорідними?
  2. Які члени речення можуть бути однорідними?
  3. Чим можуть бути виражені однорідні члени речення?
  4. Навести приклад речення з поширеними й непоширеними одно­рідними членами.
  5. Розказати про вживання сполучників при однорідних членах ре­чення.
- Прочитати текст. Визначити тип і стиль мовлення. Аргументувати свою думку. Дібрати заголовок у вигляді словосполучення. Помір­кувати, чому автор називає творчість Катерини Білокур «дивом із див». Як ви це розумієте?
     На виставці картин усесвітньо відомої народної художниці Катери­ни Білокур ще на порозі залу вас огортає відчуття якоїсь надзвичайної сонячності й особливої поетичності, які струмують із полотен, мовби до вас озивається барвами вся краса України, непередавана у словах.
     Неповторна творчість Катерини Білокур — диво із див. У народу, у простих людей брала вона теми своїх картин, черпала натхнення для праці, знаходила барви і деталі. Художниця малювала переважно кві­ти рідного краю, але виразила в них душу народу, відплативши лю­дям добром за добро. Полотна Катерини Білокур — магічні за своєю силою, душевною зосередженістю і сонячною гамою барв і почуттів (П. Гуріненко).
- Виписати однорідні члени речення і на їх основі усно відтворити текст.
- Пояснити правопис слів натхнення, почуття. Дібрати власні при­клади на подану орфограму і скласти з ними речення з однорід­ними членами.
- Списати, уставляючи замість крапок пропущені літери. Визначи­ти ряди однорідних членів речення.
     1. Радіють молодій обнові б..рези, клени, явори (Л. Дмитерко). 2. І цвіт, і грім, і дощ, і град — я серцем спраглим все приємлю, та зб..режу від граду сад і захищу від грому землю (Л. Дмитерко). 3. При­ємно тягати копиці по стогу й ходити навколо стогів по насі..ні (О. До­вженко). 4. Високий, чистий дзвін пер..двіщав мені радість і втіху — косовицю (О. Довженко). 5. І барвінком, і рутою, і рястом квітчає в..сна землю, мов дівчину в з..леному гаї... (Т. Шевченко). 6. І голо­ву йому змила, і ноги умила, і в сорочці тонкій білій за стіл посади­ла, годувала, напувала, положила спати у кімнаті і тихенько вийшла з бат..ком з хати (Т. Шевченко).
- З'ясувати спосіб творення виділених слів.
- Визначити, поширеними чи непоширеними є однорідні члени ре­чення. Довести правильність своєї думки.
Запам'ятати! У реченні може бути кілька рядів однорідних членів:
    Світло хвилями ллється з неба, сповняє повітря, несито пожира тіні на землі, заганя їх під дерева, кущі, у гущину (М. Коцюбинський).
- Прочитати. Схарактеризувати речення з однорідними членами. Записати речення з кількома рядами однорідних членів.
1. Не згинуть думи вікові, ні наша мова кришталева (Д. Павличко).
2. Вона йшла... але здавалося мені, що ніжний пролісок в снігу зоріє, встає з-під нього і радіє промінню, сонцю і весні (Олександр Олесь).
3. Уже й місяць підбився височенько, вийшов з-за дерев у ярку та й став посеред неба, викрадаючи на світло дівочі намиста, сережки, скляні приколки (Г. Тютюнник).
4. Часом буває на чужині мені при­сняться гори сині, ліси зелені, ниви срібні, і люди щирі, непохлібні, прихильні серцем і свої — присняться іноді мені (Б. Лепкий).
- Накреслити схеми речень. З'ясувати роль однорідних членів.



УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

Тема: Олександр Довженко "Ніч перед боєм"

Опрацювати статтю підручника про О. Довженка , прочитати оповідання.

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Завдання для 9 класу 02.04

Завдання для 5 класу 03.04

Завдання для 6 класу