Вчитель української мови і літератури Вітрук Галина Сергіївна

Українська мова Тема:Текст, основні його ознаки. Будова тексту. Мікротема й абзац Переглянути відеоурок. Опрацювати матеріал підручника (параграф 30,31), виконати вправу 339. Українська література Тема: "Чорна рада" - перший україномовний історичний роман-хроніка. Створення в 40-х роках XIX ст. історичного роману "Чорна рада" було значною подією в історії української літератури. Джерелами твору була народна творчість та козацькі літописи. Події, змальовані в ньому, відбуваються після смерті Богдана Хмельницького, коли на Україні загострилася боротьба за гетьманування. Претендентами на гетьманську булаву виступають представники різних політичних орієнтацій, в тому числі й представник польсько-щляхетської — Павло Тетеря. На Лівобережній Україні козацька старшина, ворожа польській орієнтації, вислала на посаду гетьмана переяславського полковника Якима Сомка. Сомко дотримувався програми об'єднання Правобережної і Лівобережної України в тісному с...

 Українська мова. Тема:Відокремлені додатки та обставини. Розділові знаки при них УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА Тема: "Місце для дракона".Роздуми про добро і зло, вірність і зраду, доцільність самопожертви ЗАВДАННЯ. 1.   Проаналізувати текст: записати у зошити композицію твору. 2 . Характерезувати образи дракона Грицька, Пустельника та Князя (записати у зошит) 3 . Виділити проблематику (у зошит)     У книзі Юрія Винничука "Місце для дракона"  все перевертається з ніг на голову: дракон зовсім не лютий і кровожерливий хижак, що поїдає пишних молодиць, а добрий травоїдний мрійник та романтик. Тішиться метеликам, пише вірші та читає Біблію. Біля його печери замість людських останків милують око доглянуті клумбочки мальв, а своє полум’яне дихання він спрямовує тільки вгору – щоб не нищити природу. А найцікавіше, що дракон, він же Грицько, пише вірші.      З твору ми дізнаемся що одна річ залишається незмінною: у світі й досі дію...

Зарубіжна література Тема: Астрід Анна Емілія Ліндгрен "Міо, мій Міо".   Основні відомості про життя і творчість письменниці, популярність її творів у різних країнах. Моральні цінності у творах Ліндґрен.   https://www.youtube.com/ watch?v=kcnlbkgyHTg&feature= youtu.be  перегляньте відео, прочитайте твір або перегляньте фільм   https://www.youtube.com/ watch?v=tUpyugpM9QI&feature= youtu.be

Зарубіжна література Добрий день. Сьогодні відбудеться ознайомлення з біографією та творчістю фінської письменниці Туве Янсон. Запишіть дату і тему уроку в робочі зошити. Відкрийте підручник на с.276. Прочитайте відомості с.276 - 278, звертаючи увагу на портрет та фото письменниці. Ознайомтеся з рубрикою " Цікаво знати" с.278 - 279.Перейдіть за посиланнями та послухайте аудіозапис трьох частин твору ( у підручнику твір відсутній). https://www.youtube.com/watch?v=kGOuZUs1GtM https://www.youtube.com/watch?v=_gquC6MyEV8 https://www.youtube.com/watch?v=FMZ52YxDsag Домашнє завдання Подумайте над питаннями с. 282 - 283 ( №№ 1 - 7), які б ви дали відповіді на них ( це усно).

Українська мова Тема: Тренувальні вправи. Розділові знаки у складному реченні з різними видами звязку Орфографічна хвилинка. С пишіть слова , вставляючи пропущені букви, де це потрібно Нян..чин, жін..чин,дон..чин, бас...кий, т..мяний, бояз..кий, козац..кий,  ковз..кий,  гіл..ля, тон..ший. Зробити синтаксичний розбір речення:     Грім озвався на зорі,-то не грім, а трактори.     Трактои ідуть в поля: їх  заждалася  земля. Завдання: виписати з укр. літератури текст з скл. реченнями із різними видами звязку, побудувати схеми. Повторити парагр. 29 , 9, 10.

Українська мова. Відокремлена прикладка. Розділові знаки при ній

Українська література Тема: Леонід Глібов "Муха і Бджола", "Жаба і Віл" Навчитися виразно читати, аналізувати байки Л.Глібова Написати твір на тему "Чого навчає мене байка Л.Глібова "Муха і Бджола"

Українська мова Тема: УРМ. Ділові папери. Оформлення конверта (або адреси на поштовій листівці) Опрацювати матеріал підручника на с.214, виконати вправу 495.

Українська література Тема:Пантелеймон Куліш - відомий письменник, перший український професійний літературний критик, перекладач, автор підручників для школи, українського правопису Опрацювати матеріал підручника про П.Куліша (с. 250-253), виписати у зошит визначення про історичний роман.

Українська мова Тема: Сполучник як службова частина мови. Види сполучників за будовою, походженням. Написання сполучників разом та окремо

Українська мова Тема: Контрольний письмовий твір розповідного характеру з елементами роздуму в художньому стилі "Що я роблю для здійснення своєї мрії?"з використанням займенників, що належать до різних розрядів Написати письмовий твір розповідного характеру з елементами роздуму в художньому стилі  «Що я роблю для здійснення своєї мрії» з використанням займенників, що належать до різних розрядів (ця тема розрахована на 2 уроки, тобто дописувати будете 28.04 і тоді скинете мені на вайбер). Українська література  Тема: Леонід Глібов - визначний український байкар, поет. Байка "Щука"  Прослухайте байку "Щука" https://youtu.be/Dy9f3D06rZo Навчіться виразно читати її. Запишіть у зошит мораль до байки Леоніда Глібова "Щука"

Українська мова Тема: Виділення вставних слів на письмі комами Опрацювати матеріал підручника (с.206-209), виконати вправи 483,484, 486. Зарубіжна література Діточки, прошу подивитися відеоурок за книгою  Р. Дала і виконати завдання,вказані у темі уроку: "Роль батьків у вихованні героїв "Чарлі і шоколадна фабрика". https://www.youtube.com/watch?v=kBGX2vYmtCY

Українська мова Тема: Синонімічні й антонімічні прийменники.Прийменниково-іменникові конструкції в ролі членів речення УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА Тема:Олександр Гаврош "Неймовірні пригоди Івана Сили". Коротко про письменника. Повість про пригоди українського силача Опрацювати статтю підручника про автора, прочитати повість.

Українська мова Тема: Розряди займенників за значенням

Українська мова Тема: Ознайомлення з найбільш уживаними вставними словами та сполученнями слів Опрацювати теоретичний матеріал підручника (с.205-206), виконати вправи 478,480, 481. Українська література Тема: Максим Рильський "Дощ". Основні відомості про поета. Краса рідної природи й відтворення її поетом засобами поетичної мови 1.Переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=9nU6y_agqg8 2. Записати в зошит  тему уроку, аналіз вірша «Дощ» ( аналіз є у відеоуроці) . 3. Навчитися виразно читати вірш «Дощ».

Українська мова Тема: Тренувальні вправи.Складне речення з різними видами зв'язку  Повторення теоретичного матеріалу.  Яке речення називається складним? На які дві групи  поділяються складні речення? Які речення називаються безсполучниковими? На які групи поділяються сполучникові складні речення? Чим відрізняються складносурядні речення від складнопідрядних? Назвіть основні види складнопідрядних речень. На які питання відповідають підрядні означальні та з’ясувальні? На які групи поділяються підрядні обставинні? Скільки підрядних частин може мати складнопідрядне речення? Як називається така підрядність? Що ви можете сказати про складне речення з різними видами зв’язку? Завдання:встановити відповідність між реченням і схемою, що відображає його будову. Відскрипіла возами осінь, на санях від’їхала зима, і вербовим човником прибилась до бродів весна  (М.Стельмах). Рясні дощі, що набридливо періщили кілька днів підряд, геть розмили сірі кучугури сні...

Українська мова Тема:Тренувальні вправи. Відокремлені другорядні члени речення. Відокремлення - це смислове та інтонаційне виділення членів речення для посилення їхнього значення. В усному мовленні відокремлені члени речення виділяються інтонацією, а на письмі -  КОМАМИ  (деколи -  ТИРЕ ). Відокремлені члени речення вимовляються повільніше від основного тексту, кінцеве слово відокремленого звороту є логічно наголошеним. Відокремлені члени речення широко використовуються в усіх стилях. Для  НАУКОВОГО  та  ОФІЦІЙНО-ДІЛОВОГО  стилю відокремлення - це засіб виявлення основного і другорядного в реченні, оформлення довідкових повідомлень, встановлення логіки. У  ХУДОЖНЬОМУ   стилі відокремлення допомагає створити художній образ, подати лаконічну, виразну характеристику описуваного явища тощо. Відокремлюватися можуть тільки другорядні члени, бо вони є додатковим повідомленням до основної думки, яка виражається головними членами речення...

Українська література Тема:Юрій Винничук "Місце для дракона".Повість-казка про сучасний світ, у якому й досі живуть "драконячі закони"

Зарубіжна література Тема: Роздуми автора про майбутнє людини та людства. Гуманістичний зміст оповідання – віра в перемогу людського розуму.  Відновіть у пам'яті сюжет оповідання за презентацією:  https://www.youtube.com/watch?v=r5vtFkyJ1bg

Зарубіжна література Тема: Цікаві пригоди хлопчика Чарлі та його друзів на казковій шоколадній фабриці містера Віллі Вонки  Перегляньте презентацію за посиланням https://vseosvita.ua/library/prezentacia-r-dal-carli-i-sokoladna-fabrika-cikavi-prigodi-hlopcika-carli-11166.html   та виконайте  завдання  . Сфотографуйте і відправте мені відповіді    

Українська мова Тема:Тренувальні вправи. Розділові знаки у складному реченні з різними видами зв'язку Повторити матеріал підручника (с. 179-182). Ознайомитись із синтаксичним розбором складного речення з різними видами зв’язку (с.184). Виконати синтаксичний розбір речень вправи 330.

Українська мова Тема: Відокремлені другорядні члени речення. Розділові знаки при відокремлених членах речення Перегляньте відеоурок Опрацюйте матеріал підручника (с.224-226), виконайте вправи 399, 400.

Українська мова Тема: Займенник як самостійна частина мови Перегляньте відеоурок,опрацюйте матеріал підручника (параграф 59), виконайте вправи 503, 504. Українська література Тема:Жанрова різноманітність гумористичних творів. Роль гумору в житті українців Читати с. 232,236. 2. Виписати визначення:гумор, сатира, байка, алегоричний, алегорія, мораль. Зарубіжна література Тема: Роберт Шеклі (1928 – 2005).«Запах думок». Утвердження сили людської думки у творі. Духовне й фізичне випробування Кліві. Сьогодні ми умовно перенесемося у майбутнє людства. Адже письменники силою своєї уяви і хисту це роблять досить часто. І приведе нас у майбутнє відомий американський письменник. Напередодні ви отримали завдання – познайомитися із життям і творчістю письменника. Отже, ми полинемо з вами у майбутнє і розглянемо відомий твір Роберта Шеклі «Запах думки», познайомимося із головним героєм твору, побуваємо разом з ним у надзвичайних ситуаціях й спробуємо знайти вихід  з них. ...

Українська мова Тема: УРМ. Лист до рідної людини з використанням звертань та вставних слів Опрацюйте матеріал підручника на с.210-214. Скласти листа до близької людини із звертаннями та вставними словами пропоную так: Бабусю, пише тобі твоя улюблена онука Ганнуся. Як ти себе почуваєш? Як справи? Як там мій дідусь? Бабуню, щиро вірю, що у вас все чудово. Сподіваюсь, ми скоро побачимось. Певна річ, я б із задоволенням залишилась у вас погостювати на літо. Бабусю, я закінчила рік відмінницею. Нарешті, я вільна від навчання. Тепер я мрію лише про подорожі та побаченні із близькими людьми. Бабуню, передавай привіт діду та сусіду Іллі. Чекаємо на зустріч! З любов'ю, Ганнуся. Звертання: бабусю, бабуню. Вставні слова: сподіваюсь, певна річ, нарешті.

Українська література Тема: "Білий кінь Шептало".Проблема свободи і неволі, особистості й натовпу, дійсності та мрії, людини в суспільстві, її знеосіблення. Характеристика  художнього образу коня Шептала 1. Чим білий кінь Шептало вирізнявся з-поміж інших? Яким ви його уявляєте? 2. Які якості притаманні героєві? Які думки завжди снують у його голові? 3. Чому він часто тримався  пооддалік від табуна? Чи є щось спільне у поглядах Шептала і решти коней? 4. Яка найзаповітніша мрія Шептала? 5. Простежте за зміною почуттів героя і в яких епізодах це видно? 6. Як автор ставиться до свого героя? У чому він бачить його трагедію? 8. Яке ваше ставлення до головного героя? (Білий кінь Шептало – це алегоричний образ. Автор зображує людину у стані внутрішнього роздвоєння. Підсвідомо вона хоче бути вільною,  не хоче приймати рабську долю, бути «як усі», опирається «сірій» буденності, але зазнає поразки у цій боротьбі. Людина змирилася зі звичним станом речей. Так і білий...

Українська література Тема: Олена Теліга "Сучасникам", "Радість" Повторити матеріал попереднього уроку. Прочитати подану статтю про Олену Телігу.           Народилась 21 липня 1906 в Іллінському під Москвою в інтелігентній, напівбілоруській-напівукраїнській родині: мати – дочка православного священика; батько Іван Опанасович Шовгенів – знаний фахівець, гідротехнік-практик. Коли дівчинці було п’ять років, Шовгенови переїхали до Петербурга.            3 1918 року  родина мешкає в Києві. У Києві Олена вчиться в жіночій гімназії Дучинської; вивчає українську мову поряд з російською, німецькою, французькою. Вивчає і такі дисципліни як Закон Божий, російська граматика, історія, арифметика, географія, чистопис, малювання та креслення; проте на основі віднайдених оцінок юної Олени тих років, можна сказати, що вчилася посередньо. Зі згортанням приватної освіти та вказівкою, що, всі діти повинн...

Українська мова Тема: Контрольна робота з теми "Числівник"(тестові завдання) Виконати завдання в робочому зошиті і скинути мені на вайбер. 1. У якому рядку всі слова числівники: А) двоє, нуль, мільйон, сорокаріччя; Б) трійко, семеро, одиниця, десять; В) п’ятеро, подвоїти, двадцять три; Г) восьмий, дві п’ятих, обидва. 2. У якому рядку всі числівники прості: А) одинадцять, сорок, чотири, п’ятсот; Б) п’ять, десять, мільйон, мільярд; В) двоє, дев’ятсот, сто, чотири; Г) три, тисяча, сімнадцять, один. 3. У якому рядку всі числівники складні: А) два, дев’яносто, чотириста, вісімнадцятеро; Б) двісті, дев’ять, декілька, чотириста сорок; В) мільйон, десятеро, сімсот сорок п’ять; Г) чотирнадцять, п’ятсот, дев’ятнадцятеро, півтораста. 4. В якому рядку всі числівники кількісні: А) сто, два, тисяча, сорок; Б) третій, три, десятеро, десять; В) одна друга, п'ятнадцять, восьмий; Г) восьмеро, вісімнадцять, другий, шість. 5. У якому рядку всі ...

Українська мова Тема: Звертання. Розділові знаки при звертанні. Тренувальні вправи Повторити матеріал підручника (с.202-204), виконати вправи 474,476. Українська література Тема: Контрольна робота. П исьмовий твір у формі есе «Великий світ природи і людини»). Написати твір у формі есе на тему «Великий світ природи і людини».(Повторити: що таке есе, основні правила написання творів у формі есе (параграф 28 с. 152-153 у підручнику з української мови)) Напишіть твір у робочому зошиті і скиньте мені на вайбер.

Українська мова Тема:Види прийменників за будовою. Непохідні й похідні прийменники За будовою прийменники  поділяють на прості, складні та складені.  Прості:   з, за, до, через.  Складні,  утворені поєднанням простих прийменників:  понад, попід.  Складені  прийменники утворені від кількох слів:  поруч з, незалежно від.  Складні прийменники пишуться разом:  поза, поперед,  лише такі, що починаються із   з (зі) , пишуть через дефіс:  з-за, з-над.  Складені прийменники пишуться окремо.   У зв’язку з. За походженням прийменники  поділяються на непохідні та похідні.  Непохідні  прийменники — найдавніші, їхнє походження не простежується:  з, на, по, між. Похідні  прийменники утворені від інших частин мови: - іменників:  кінець, край; -  прислівників:  мимо, близько; - поєднанням іменників та прислівників із непохідними прийменниками:  назустріч, услід. ...