Вчитель української мови і літератури Вітрук Галина Сергіївна

УКРАЇНСЬКА МОВА Тема: Розділові знаки в безсполучникових складних реченнях Повторити теоретичний матеріал підручника (п. 25-28). Виконати вправи 312, 313, 314.

УКРАЇНСЬКА МОВА Тема: Речення зі звертаннями. Звертання непоширені й поширені. Розділові знаки при звертанні Опрацювати матеріал підручника. Звертання — це слово або сполучення слів, яке називає особу чи предмет, до яких звертається мовець. Найчастіше звертання виражаються іменником у формі кличного або називного відмінка: Меласю! Рідна! Зіронько моя! Не покидай мене! Звертання можуть бути непоширеними і поширеними. Непоширені — складаються з одного слова: Вийди, вийди, Іванку, заспівай нам веснянку! (Нар. творч.) Поширені — складаються з кількох слів: Малий синочку, ти склони себе, як билиночку. (С. Руданський) При звертаннях може стояти займенник, що виконує функцію логічного мосту між звертанням і реченням (займенники ти, Ви). Займенник Ви вживається при звертанні до одного співрозмовника, якщо він незнайомий, малознайомий, старший за віком та посадою. Займенник ти виражає близькі стосунки між людьми. Він передає повагу, що виникає на основі дружби, товариських відносин...

Зарубіжна література Тема:  Джанні Родарі   «Листівки з видами міст».  Прочитайте повідомлення  про життєвий і творчий шлях письменника ( або опрацюйте статтю підручника)               Джанні Родарі народився 1919р. в Ломбардії(одна з провінцій Італії) в трудовій сім’ї. Батько його був булочником, мати з дитинства працювала на паперовій, а потім на шовково – ткацькій фабриці, пізніше була служницею в багатому домі.              Майже все дитинство провів Джанні біля плити, мішків з мукою та вугіллям, допомагаючи батькові в пекарні. В дитинстві він мріяв бути музикантом, художником, майстром іграшок. Але його віддали навчатись в духовну семінарію.Саме там Джанні захопився читанням книг великих письменників.          Більше двох років у стінах семінарії Родарі не витримав. У 1937 році, в сімнадцять ...

УКРАЇНСЬКА МОВА Тема: Другорядні члени речення. Тренувальні вправи Повторити матеріал підручника (п.34-37). Виконати завдання на повторення вмвченого. Завдання 1. Запишіть речення. Визначте головні члени речення. Визначте, якою частиною мови виражені додатки. 1.       Як виросту – збудую хату, на хаті колесо приб’ю, а там я поселю крилату лелечу клекітну сім’ю .  2.       Хто зберіг любов до краю і не зрікся роду, той ім’ям не вмре ніколи в спогадах народу.  3.       Я рідну Україну не проміняю на чужину . 4.       Батьківщино! Ти даєш мені сонце погоже, і повітря даєш, і снагу . Завдання 2. Спишіть. Слова, що в дужках, поставте в потрібному відмінку й числі. На яке питання вони відповідають? Яким членом речення виступають? 1.       Вітер з (гай) розмовляє, шепче з (осока). 2.       За (сонце) хмароньк...

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА Тема: Ніна Бічуя "Шпага Славка Беркута" Ніна Леонідівна Бічуя — відома українська письменниця, журналістка, перекладач із польської мови, редактор і викладач. Народилася в Києві, більшу частину життя проживає у Львові. Дитинство припало на важкі воєнні та післявоєнні роки. Ось як вона говорить про цей період в одному зі своїх інтерв'ю, відповідаючи на запитання, коли до неї прийшло усвідомлення, що письменництво — справа її життя: — Одразу після того, як почала читати. Незважаючи на те, що йшла війна, мама навчила мене читати, коли мені було п'ять років. Розпочала я з поважних книжок — інших не було. Першою книгою, яку прочитала, була повість Марка Твена „Принц і жебрак”. — Ця книга була у вашій домашній бібліотеці? — Ні. У нас у ті роки і дому не було... Коли я пішла до школи, зошитів не було. Писала на полях газети — пером. Чорнило ми робили з бузини. А газети в ті часи були напівкартонними: перо провалювалося, чорнило розпливалося...

УКРАЇНСЬКА МОВА Тема: Написання прислівників разом, окремо і через дефіс Опрацювати поданий теоретичний матеріал " Правопис прислівників" Прислівники, утворені злиттям прийменників з іменниками, що пишуться разом ( надворі, нагору, вдень ), треба відрізняти від однозвучних сполучень прийменників з іменниками, які пишуться окремо:  на дворі, на гору, в день . Іменник завжди називає якийсь конкретний предмет, а прислівник вказує на місце, напрямок, час:  нагорі— на горі, удень — у день, надворі — на дворі, укінці — у кінці, назустріч — на зустріч .   Наприклад:  Зверху цього не видно — З верху гори видно далеко; Знаю правило напам’ять — Якщо на пам’ять не покладаєшся, запиши . Окремо   пишуться ті прислівники, де іменник зберігає своє значення:  до речі, на жаль, до вподоби, без упину. Найчастіше вживаються в них такі прийменники: без  —  без пуття, без угаву, без упину, але безвісти, безперестанку; в   (у)  —  в ...

УКРАЇНСЬКА МОВА Тема: Тематичне оцінювання з теми "Прикметник як самостійна частина мови" Виконати в робочих зошитах тестові завдання. Позначте рядок з правильними твердженням. а) Прикметник – це частина мови. б) Прикметник – це частина слова. в) Прикметник змінюється тільки за числами. г) У суфіксах - ськ -, - зьк -, - цьк – не завжди пишеться м’який знак. 2. Визначте рядок, в якому всі слова – прикметники. а) Зелень, зеленіє, зелененький, зазеленіли. б) Прозорий, пухнастий, складне, важлива. в) Гострий, глибокий, гладенька, гілля. г) Снігова, підсніжник, засніжений, сніжинка. 3. Позначте рядок із хибним судженням. а) Прикметники роблять наше мовлення багатим, яскравим, точним, образним. б) Антоніми – це слова, протилежні за значенням. в) Синоніми – це слова, близькі за значенням. г) Прикметники не можуть бути однорідними членами речення.               4. Позначте рядок з правильни...